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體驗是一種做事的方式,而不是單純地(讓人們)去做的某一件事情。如果“體驗”這個詞激起你對爬山,漂流和跳傘這些活動的想象,那么請你再想象一下用什么方法來做好這些活動。
對于學習者,如果一節(jié)課具有驚奇的成分,并且設(shè)法迫使學習者完成一些他們一直認為不可能的事情的話,那就成為了探索。探索中有規(guī)定,并且這個規(guī)定為參加提 供既獨特又與之相關(guān)的經(jīng)驗。探索中有挑戰(zhàn),參與者處在成功與失敗的邊緣,并且發(fā)現(xiàn)二者都同樣有意義。探索中有冒險,不是實際身體上的冒險,而是當參與者之 前見到正常的結(jié)果后,情感上和“明顯的”身體上的冒險。參與任何項目者都需要安全感,像這樣他們可以講出他們的意愿并且報導(dǎo)自己推到一個新的極限,更為重 要的是,體驗中“啊哈!”的驚喜僅僅能夠在安全和真正有趣的環(huán)境下發(fā)生。
對于學習者,如果一節(jié)課具有驚奇的成分,并且設(shè)法迫使學習者完成一些他們一直認為不可能的事情的話,那就成為了探索。探索中有規(guī)定,并且這個規(guī)定為參加提 供既獨特又與之相關(guān)的經(jīng)驗。探索中有挑戰(zhàn),參與者處在成功與失敗的邊緣,并且發(fā)現(xiàn)二者都同樣有意義。探索中有冒險,不是實際身體上的冒險,而是當參與者之 前見到正常的結(jié)果后,情感上和“明顯的”身體上的冒險。參與任何項目者都需要安全感,像這樣他們可以講出他們的意愿并且報導(dǎo)自己推到一個新的極限,更為重 要的是,體驗中“啊哈!”的驚喜僅僅能夠在安全和真正有趣的環(huán)境下發(fā)生。